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2016年秋甘肃省庆阳市宁县五中七年级教案:Unit5《why do you like pandas》(第5课时)(人教新目标版下册)

2019-07-14

2016年秋甘肃省庆阳市宁县五中七年级教案:Unit5《why do you like pandas》(第5课时)(人教新目标版下册)

课题Unit5WhydoyoulikepandasSectionB2a—2c(P29)授课时间课型New二次修改意见课时5th授课人科目English主备WangJiajia教学目标知识与技能描述动物,谈论喜好。

过程与方法阅读较长文章并完成练习。

情感态度价值观Acathasninelives.吉人天相。 分析重难点描述动物,谈论喜好。

教学设想教法讨论演示练习教具教材课堂设计一、目标展示描述动物,谈论喜好。 2、能阅读较长文章并完成练习。 I、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记;2.自学课文,勾画出重点和疑惑。

II、翻译官__________’ssymbols___________________________________________5.砍倒____________________________________________________________________________________________________________三、质疑探究Step1FreetalkT:四、精讲点拨Groupwork:分析总结如何画好课文导图。

I、连词成句is,this,luck,a,of,symbol,good(.)elephants,great,are,danger,in(.)trees,must,the,save,people(.)II、“译”展身手(晴朗的).(1)DaleandTomdon’,(2),(3)她真的很漂亮。

HernameisLing.(4)她来自非洲。 ’(孩子们)likeheralot.(5)Theywanttoplaywithher,六、作业布置Recitethekeyphrasesandpreviewthenextpage.板书设计Unit5WhydoyoulikepandasSectionB2a—2c(P29)Newwords:。